DD online výzva I - Na trénink hravě (2. díl)
Druhý týden (8. - 14. 9.) je za námi a tradičně už je zase málo času. Trénovat docela stíháme, i když bychom do toho asi mohli dát více, avšak nejvíce mě štve, že nestíhám sledovat příspěvky ostatních. Budu si na to muset vyhradit nějakou chvilku každý večer. Na první 4 týdny máme zadané 4 úkoly - hned první týden jsme splnily lekci 2, část lekce 4. Druhý týden jsme trochu pokročili.
Splnili jsme část 1. lekce - odměny. Natočili jsme to, jak si dokážeme hrát bez hraček. Přestože má Brett nejraději kombinaci hraní bez a s hračkou, dokáže se spokojit i s pouhým pošťuchováním. Dále jsme se věnovali očnímu kontaktu (část lekce 3). Po relativně krátkém čase byl Brett schopný udržet oční kontakt i v přítomnosti pamlsků a následně i při pohybování s nimi. Z toho jsem byla nadšená. Pochopil to velice rychle, přestože pro něj žrádlo znamená tak moc. Nakonec jsme do sbírky lekce 4 přidaly další 2 rušivky - cizí prostředí v podobě cvičáku a cvičení mezi agility překážkami. Tam jsem naopak nečekala takový zvrat v chování.
Též jsme pracovali na osobních cílech - trénovali jsme v neděli, pondělí, středu, čtvrtek a pátek + 3x byli na cvičáku trénovat agility. Cvičili jsme:
- couvání: stále volným klikáním, postupně jsme z odměňování mezi nohy přešli na odměňování v úrovni hlavy, také už požaduji více "kroků" zpět
- pivot: přední nohy má fixované na targetu, zadními poťapkává, ale krok do strany udělá jen občas, možná zkusím pár lekcí pomáhat
- oční kontakt: větší výdrž, reakce na povel + práce s rušivkami (pamlsky na dlani - ve výšce, v úrovni očí, pohyb)
- pozice mezi nohama: začíná mít celkem výdrž, učíme pouštění na povel, nabíhá zezadu + ze strany (podrobný návod, jak naučit MEZI, najdete ZDE)
S druhým týdnem mě napadla otázka: Je lepší trénovat intenzivně jednu/dvě věci nebo není problém jich mít rozpracováno deset (opravdu ve fázi prvotního učení)?